扬帆起航新学期 | 相约“云端”，温暖“开学第一课” 线上教学护成长，“云端”巡课来提质

时间：2022-09-04 来源：纽约国际967线路测试点击：

相约“云端”，温暖“开学第一课”

自开学以来，文旅学院精心组织线上教学，认真上好“开学第一课”，各任课教师准备了内容丰富的“开学第一课”，与学生相约“云端”，送去新学期最特别的“礼物”，助力学生新学期扬帆起航。

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物流管理教研室王赛男老师在《物流系统规划与设计》课程中，结合课程内容及企业真实案例，分析总结物流企业内部安全管理的重要性，培养学生安全意识。

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艺术设计教研室陈非老师《包装设计》课准备充分，课程复盘及开学第一课与学生互动较多；授课过程中，能够做到以学生为中心，注重对学生学法的指导。

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传媒教研室王菁老师讲授的《少儿主播》课程，运用“评选最美笔记”等方法，督促学生做好课堂笔记。

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曾宪科博士在《物流系统规划与设计》课程中，从小学、中学、大学、研究生等不同阶段的知识递进过程，分享了自己博士学习和成长经历，鼓励学生好好学习，把握好人生及大学阶段的每一个学习机会，持之以恒，不断提升个人能力，引导学生在学习中持之以恒，勇于拼搏，善于创造，努力把自己培养成为对国家和社会有用、家长引以为傲的优秀人才。

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旅游管理教研室郭荣慧老师的《旅游市场营销》，能够结合旅游营销领域的先进技术对使用教材进行处理，增加新媒体营销、网络直播、微信公众号等新营销相关项目，以个人微信公众号多年来创建、运营及营销过程为例，给学生进行分享。在课程考核中，紧密结合校企合作企业壶口瀑布景区的营销工作，设置壶口瀑布旅游营销方案的制定考核任务，帮助学生通过实际企业任务掌握旅游市场营销方案制定方法和技能。

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艺术设计教研室王跃坤教师在《字体设计》课程中，通过往年字体设计竞赛获奖优秀案例分享，帮助学生直观了解课程教学目标、字体创意表现技巧、视觉展示对字体设计美的展现的重要性等，培养学生的创新、创意、审美思维和能力。

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结合各任课教师的课程复盘和新学期课程说课，学生逐步明确相关课程的学习目标和考核要求，快速融入新学期线上课堂节奏，逐渐实现自我教育、自我服务、自我监督与自我管理。

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线上教学护成长，“云端”巡课来提质

自开展在线教学以来，文旅学院院级班子成员、教学指导委员会成员、教研室主任、办公室成员等组成课堂教学巡查组，走进“云端”，开展教学巡查，加强在线教学督导和质量监控，确保教学工作平稳有序。一周内，在线教学巡查参与教师逾20人次，巡查课程逾60门。

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在开展教学巡查前，院长段林娟要求：把控教学质量，采用多种途径深入了解线上教学的状况；把握学生需求，加强对线上教学的质量监督。副院长陈春霞要求：按照课表巡查到每一门直播的课程和老师，确保每门课严格按照课表进行线上授课。

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为保障教学质量，巡查组提前联系每位教师，了解在线课程教学基本信息，登陆超星平台“走进”线上课堂，与老师、同学们“云”见面。巡查过程中，巡查人员随机观摩线上课堂教学情况，了解教师、学生在线授课和学习情况；检查课程教学内容、教学方式方法、课堂教学管理等情况；查阅课程平台学生学习进度，作业及讨论等的发布情况；进入课程直播进行线上听课观课，了解师生互动、学生到课等情况。

周一巡课纪实：

《企业会计制度设计》《新媒体营销》《数字印刷技术》《字体设计》等多门课程提前10分钟进入直播课堂，开始课前准备，组织学生课前签到，确保线上直播及学生按时到课。《企业会计制度设计》课程在开课前设置签退环节，防止学生提前下播。

《新闻学概论》课程董青老师：结合新闻传播产业的发展及我国目前政治、文化、经济形势对新闻事业的影响，组织学生互动讨论最近发生的新冠疫情、唐山打人事件、重庆山火、俄乌战争等新闻动态及获得渠，将课程内容与思政内容有机融合。

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《影视版面设计》课程赵应南教师：针对课程实际情况，组织开展设计制作软件使用及熟练程度等方面的学情调研，并通过教师亲身示范综合利用各种设计软件制作简单名片的过程，使学生形象直观地感受到illustrator、photoshop等设计制作软件在版式设计中的灵活应用，并通过名片中文字、图形等元素的排版方式引入课程。

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