深入推进党的二十大精神进教材进课堂进头脑 | 思政部主任王卓民为教师作“二十大精神解读”讲座

为深入学习贯彻党的二十大精神，推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，4月11日，教务处组织开展了“党的二十大精神进教材、进课程”专题会，特邀思政部主任王卓民主讲“二十大精神解读”。副校长吴超，校级在线精品课程和教材建设立项项目组成员参加会议，教务处韩道静主持会议。

王卓民教授结合实际案例，用铿锵有力的语言对二十大报告的15个部分逐一进行了讲解，让大家充分认识到党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑的相关要求和重大意义。结合党的二十大精神相关内容，王教授说，教材是推进立德树人的关键要素，是国家意志和社会主义核心价值观的集中体现，教材选用、编写要及时全面准确落实党的二十大精神；坚持立德树人，各项目组要深入学习研讨党的二十大精神，深挖思政元素，完善课程设计，进一步完善课程标准、教案和课件，优化教学形式，将党的二十大精神融入到教材、课程建设中，融入到课程教学中；要切实提高政治站位，加强思想认识，深刻领会党的二十大精神，扎实推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。

党的二十大精神内涵深刻、内容丰富、要点众多，如何吃透精神实质，结合课程特点和教学要求，选择好、阐释好进课程、进教材的内容要点，考验的不仅仅是理论功底，还有务实作风和精品意识。在线精品课程和教材建设立项项目组是纽约国际官网教学改革的先锋队、领头兵，各成员将继续充分发挥主观能动性，在加强对党的二十大精神学习领悟的基础上，进一步强化务实作风和精品意识，深入调研、加强交流，用心打造、创新论著，切实做到精心、专业、守恒，打造“培根铸魂、启智增慧”的精品课程和教材。

纽约国际官网将以此次专题会为契机，深入推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚持知识传授与价值引领‘双塑造’，培养担当民族复兴大任的时代新人，为推进社会主义现代化国家建设提供有力人才支撑。

（教务处    韩道静)