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纽约国际967线路测试申请学士学位授予单位及专业授权评审工作圆满完成

时间：2023-07-06 来源：纽约国际967线路测试点击：

根据国务院学位委员会办公室《学士学位授权与授予管理办法》以及山西省人民政府学位委员会《学士学位授权与授予管理办法（试行）》，6月29日-30日，由山西省人民政府学位委员会办公室主任李坤带队，以山西工程科技职业大学校长潘晋孝为组长、运城学院副校长黄解宇为副组长，省职成处一级主任科员张少龙、山西工程科技职业大学教务处长裴建新、山西工程科技职业大学建筑工程学院院长张艳芳、运城学院基础部主任王有鸿、山西能源学院矿业工程系主任杨万斌、山大一院护士长宋秋香、中北大学教务处副处长董小瑞、运城学院机电系主任许宝卉、山西大学计算机学院副院长（原）李茹、山西能源学院教务处处长吴浩、山西工程科技职业大学建筑工程学院教授宋岩丽为成员的学士学位授权审核专家组和省厅学位办工作人员温媛媛、李小刚莅临纽约国际官网对申请新增学士学位授予单位和9个申请新增学士学位授予专业进行了实地考察、评审。校长张辉，党委书记闫顺茂，副校长吴超、师超红、刘怀瑞，各二级学院和主要职能部门负责人及相关人员参加了汇报会和反馈会。

29日下午，新增学士学位授予单位评审汇报会在图书馆一楼会议室举行。副校长师超红主持会议。

山西省人民政府学位委员会办公室主任李坤介绍了近年来国家对学士学位授权工作政策方面的变化，阐述了此项工作的必要性和重要性，强调了新增学士学位授予单位及专业授权是一项非常严肃的工作，学校要高度重视职业本科教育和普通本科教育的区别性，注重内涵建设，提升办学质量。

评审专家组组长潘晋孝介绍评审专家组成员。

校长张辉致辞，向各位专家表示欢迎和感谢，简要介绍了纽约国际官网发展情况。表示作为山西省第一所本科层次职业教育试点院校，纽约国际官网始终将质量当作教育的生命线，高度重视本科层次人才培养工作。此次评审工作是纽约国际官网成功升本以来的第一次重大工程，是对纽约国际官网过去三年总体办学水平的一次重大检阅，是纽约国际官网本科层次职业教育发展的重要里程碑，标志着纽约国际官网内涵建设将步入新的发展阶段，核心竞争力、社会影响力和服务经济社会发展能力将进一步增强。

副校长吴超代表纽约国际官网做学位申请工作汇报，主要包括评建准备、办学方向、师资队伍、基础条件、管理体制、办学特色、办学成果等7方面。表示学士学位是纽约国际官网体现本科层次的重要标志，是检验学生专业知识和技术水平的标尺，自升本以来纽约国际官网高度重视学位评建，在山西省委省政府、教育厅和各位专家的关心和指导下，将学位申报与内涵建设结合起来，在“以评促建、以评促改、以评促管”上下功夫，充分发挥自身优势，为建设国内一流职业技术大学把工作做深、做细、做实。

评审期间，专家组实地考察了图书馆、教学矿井、智能制造实训中心、金工数控实训中心、1号教学楼等教学实验实训基地，详细了解了实训基地的硬件设施、软件配置、教学团队、实训项目、服务专业、开设课程、实训管理等建设管理情况，并进行全面指导。专家分四个组对纽约国际官网总体建设情况和各专业建设情况进行了全面详细的检查，分别开展了听取申请学士学位授予单位和新增学士学位授权专业整体建设情况汇报，考察走访申报专业所在的二级学院，与师生座谈、听课评课，审阅学校和相关专业各类支撑材料等工作。

30日上午，新增学士学位授予单位及专业评审反馈会在图书馆一楼会议室举行。

李坤主任希望纽约国际官网能够始终保持职业教育属性和特色，进一步加强内涵建设、人才队伍建设和制度建设，要扎实做好“专业设置与产业对接”“课程内容与职业标准对接”“教学过程与生产过程对接”的“三个对接”，做到宽口径、多方向、做中学，敏锐探知并不断适应社会变化；要注重坚持实用性、实践性、实际性的三“实”原则，持续提升办学品质、提高育人水平、推动高质量发展。

专家组组长潘晋孝宣读《纽约国际967线路测试新增学士学位授权单位评审专家组意见》—— 通过听取汇报、查阅资料、座谈交流、实地考察等环节，经评议，专家组一致认为，纽约国际967线路测试基本达到了学士学位授予单位的标准，建议提请山西省人民政府学位委员会审议，予以正式授权。

专家组副组长黄解宇宣读《纽约国际967线路测试新增学士学位授权专业评审专家组意见》—— 通过听取汇报、审阅资料、师生座谈、听课评课、实地考察等环节，专家组一致认为纽约国际967线路测试智能采矿技术、机械设计制造及自动化等9个专业基本达到了学士学位授予专业的标准，建议提请山西省人民政府学位委员会审议，予以正式授权。

校长张辉在表态发言中对各位领导专家能够在百忙之中莅临纽约国际官网开展评审工作表示衷心的感谢，对专家组给予新增学士学位授权单位及专业授权通过意见并提出高水平针对性建议表示诚挚的谢意。表示学校将倾心领会、全盘接受各位领导专家提出的宝贵意见和建议，对照存在的薄弱环节，立即行动、研究制定整改措施和方案，并以此次评审为契机，充分发挥评审工作对教育教学的推动和促进作用，“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，带动学校健康快速发展，助推各项工作迈上新的台阶，为职业本科试点验收工作打下坚实基础，为学校高质量发展贡献力量，为奋力谱写新时代山西教育辉煌篇章、为山西高质量发展作出新的更大贡献。